Depuis le mois de mai, les écoles du Conseil scolaire Centre-Nord vivent au rythme des fêtes multiculturelles, des événements festifs et rassembleurs qui mettent à l’honneur la diversité des élèves, de leurs familles et des communautés francophones d’Edmonton et des environs.
Grâce au soutien d’Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC), ces célébrations ont déjà illuminé les écoles francophones Père-Lacombe, La Découverte, Jean-Claude Mahé, ainsi qu’Alexandre-Taché. Et ce n’est pas fini : le vendredi 13 juin, l’école Gabrielle-Roy rejoindra la fête avec un programme tout aussi festif!
Une scène pour chaque culture
Au cœur de chaque fête, les élèves montent sur scène pour partager leur culture et leurs talents à travers des chants, des danses traditionnelles, des poèmes, des pièces musicales, ou encore des interprétations artistiques touchantes.
Ces moments de performance sont bien plus que du divertissement : ils permettent aux jeunes de se sentir vus, valorisés et fiers de leurs racines. C’est aussi l’occasion pour leurs camarades, les enseignants et les familles de découvrir et d’apprécier des cultures parfois méconnues.
Du partage autour de mets culturels
Autour de buffets colorés, les familles font découvrir leurs spécialités culinaires. Ces instants gourmands sont autant de ponts tendus entre les cultures, favorisant les échanges informels, les découvertes gustatives et le plaisir d’être ensemble.
Briser la glace, créer des liens
Pour renforcer les connexions entre parents, élèves et enseignants, chaque fête intègre des activités de groupe ludiques et inclusives. Jeux coopératifs, quizz culturels, ateliers créatifs ou espaces photos : tout est pensé pour favoriser les rencontres dans un cadre détendu et bienveillant.
Une école comme espace sécuritaire et inclusif
Ces fêtes ne sont pas de simples événements ponctuels : elles s’inscrivent dans une volonté profonde du Conseil scolaire Centre-Nord et de la FRAP de faire de l’école un véritable milieu de vie, où chaque élève se sent accueilli, compris, et encouragé à être lui-même.
Célébrer la multiculturalité, c’est aussi construire un sentiment d’appartenance fort, essentiel au développement personnel et scolaire des enfants. Ces fêtes permettent justement de renforcer les liens entre tous les acteurs de la communauté éducative, et de faire de nos écoles des espaces sécuritaires où l’inclusion n’est pas un mot à la mode, mais une réalité vécue.
